JU OŠ “Novi Šeher’“ kod Maglaja: Svi predavači ima da budu Hrvati ili “Hrvati“

8.12.2014. 13:31 0

Dešavanja u JU OŠ ''Novi Šeher'' u Maglaju još nisu dobila medijsku pažnju iako su ih izazvale apsurdne, nezakonite i besmislene aktivnosti roditelja hrvatske nacionalnosti. Šta je zapravo pozadina svega toga? Je li diskriminacija na nacionalnoj ili jezičkoj osnovi? Da li se nekome čuva, osigurava ili ''pravi'' radno mjesto?

Kako piše novovrijeme.ba potpuno je prihvatljivo da svaki narod u Bosni i Hercegovini ima pravo na svoju nacionalnu grupu predmeta. Neprihvatljivo je da svaki narod za nenacionalnu grupu predmeta, naprimjer matematiku, insistira da predavači budu isključivo njihove nacionalnosti. Uostalom, zakoni omogućavaju kandidatima bilo koje nacionalnosti da se, prilikom konkuriranja, prijave ili da predaju nenacionalne grupe predmeta.

 

JU OŠ “Novi Šeher” s područja općine Maglaj ne radi po sistemu fenomena “dvije škole pod jednim krovom”, ali se nastava u školi realizira po dva nastavna plana i programa: bosanskom i hrvatskom. U školi nije sporno da nacionalne grupe predmeta za hrvatsku djecu predaju Hrvati, a za bošnjačku djecu Bošnjaci, ali je sporno što pojedini roditelji hrvatske nacionalnosti insistiraju da svi predavači moraju biti isključivo Hrvati.

 

U spomenutoj školi nekoliko roditelja hrvatske nacionalnosti bojkotira nastavu na kojoj Bošnjaci predaju matematiku ili neki drugi predmet koji ne pripada nacionalnoj grupi predmeta. Evo kako je to prije neki dan izgledalo:
Ušao nastavnik matematike na čas, Bošnjak, a djeca odmah pitaju: “Kako se Vi zovete?” Kad je nastavnik rekao ime, svi učenici su ustali i napustili čas!

 

Dešavali su se slučajevi da su roditelji znali blokirati ulaz u školsku zgradu, a prema našim saznanjima, u prostorijama škole je znala intervenirati i policija, a Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona je pod pristikom znalo poništiti zakonom donesene konkurse kako bi smirili tenzije.

 

Meškić: Postupili smo po zakonu

Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona u Pravilniku o kriterijima bodovanja kandidata prilikom zasnivanja radnog odnosa na pozicijama nastavnika, stručnih saradnika i odgajatelja te ostalih zaposlenika u osnovnim i srednjim školama i đačkim domovima, nikad nije preciziralo da za nenacionalnu grupu predmeta neko mora biti Hrvat, Bošnjak, Srbin ili ostali. To je stavka koja bi bila diskriminatorska zbog toga što brojni bh. zakoni i konvencije svakom građaninu Bosne i Hercegovine, bez obzira na nacionalnu, etničku, vjersku ili jezičku pripadnost, omogućavaju slobodu prilikom prijave na konkurs. Javnim konkursom se pozivaju sve kvalificirane osobe na prijavu i bodovanje.

 

“Mi smo postupili onako kako kriteriji zahtijevaju, a to je postupanje po zakonu. Zasad sve funkcionira, ljudi koji su primljeni kao predavači rade u našoj školi bez problema. Tačno je da smo prije nekoliko dana imali slučaj da je nekoliko učenika hrvatske nacionalnosti bojkotiralo nastavu zato što im je nenacionalni predmet kakav je matematika predavao Bošnjak. Međutim, sad ne bojkotiraju”, kaže za Novo vrijeme Zijad Meškić, direktor Osnovne škole “Novi Šeher” iz Maglaja, dodajući da je do 2005. godine bio slučaj da Hrvati predaju po hrvatskom nastavnom planu i programu (NPP), a Bošnjaci po bosanskom.

 

“Ranije smo upošljavali Hrvate za hrvatski NPP, a Bošnjake za bosanski. No, Zakon Zeničko-dobojskog kantona promijenio je tu praksu, stoga se za nenacionalnu grupu predmeta može prijaviti bilo ko bez obzira na nacionalnost. Na taj način nema diskriminacije ni prema kome. Međutim, neki roditelji, iz meni nejasnih razloga, žele da samo Hrvati predaju njihovoj djeci. Naprimjer, za matematiku se nije prijavio nijedan Hrvat, dok su se prijavila četiri Bošnjaka. Školski odbor vrši izbor kandidata prema konkursu, a oni poslije dođu i kažu: ‘Može li predavati Hrvat?’ Ne može, jer se mora poštivati zakon”, kaže direktor Meškić.

 

Djeca nisu kriva

U toj školi bošnjačka djeca i njihovi roditelji ne prave probleme hrvatskim nastavnicima koji predaju opće, nenacionalne predmete. Naprimjer, po bosanskom NPP zastalno je zaposlena Hrvatica koja predaje matematiku, razrednik je odjeljenju u kojem su svi učenici Bošnjaci i niko joj ne pravi problem, ni zbog jezika ni zbog nacionalnosti.

 

Po nekoj logici ovih zahtjeva, roditelji Bošnjaci bi trebali blokirati sve maglajske osnovne i srednje škole te zabraniti ulazak svim nastavnicima i profesorima druge nacionalnosti. I tako bismo se ponovno vratili u 1992. godinu.

 

“Hrvatska djeca nisu za to kriva, a vjerovatno je i tim roditeljima neko pogrešno predstavio situaciju. Evo, bošnjačkoj djeci u našoj školi također predaju Hrvati i niko od toga ne pravi problem. To je tako duže od 15 godina i nemamo nikakav problem s tim. U školi imamo oko 100 učenika hrvatske nacionalnosti i želimo ih zadržati. Važni su nam i zbog toga često pravimo ustupke prema njima i njihovim zahtjevima da ne bi neko kazao da pravimo segregaciju i diskriminaciju. Pokušavamo sve rješavati kompromisno i rado ćemo zapošljavati Hrvate za bilo koji nenacionalni predmet, ali problem je u tome što se ne prijavljuju na konkurse. Gdje god je Hrvat konkurirao, primili smo ga”, naglašava direktor Meškić upozoravajući da su već jedan konkurs poništili zbog takve situacije.

 

“Poništavanjem konkursa htjeli smo dati priliku Hrvatima da se zaposle, ali to nije urodilo plodom”, kaže on. Na upit ko stoji iza zahtjeva hrvatskih roditelja, direktor Meškić odgovara: “Vjerujte da ne znam ko stoji iza ovoga. Ja kao direktor moram poštivati zakon. Razgovaram sa svima i u interesu mi je da djeca budu zajedno. Naša škola učestvuje u mnogim zajedničkim programima za multietničke škole koje podržava Vijeće Evrope. Djeca se druže i tu nema nikakvih problema. Dobri su odnosi i između nastavnika različitih nacionalnosti. Zasad nema problema, a ne znam šta će biti dalje i ne znam hoće li biti novih pritisaka hrvatskih roditelja. Žao mi je što na kraju djeca ispaštaju, izađu s nastave, a vani je hladno. Rekao sam roditeljima da nam je svima živjeti zajedno i da moramo sarađivati. Nema smisla zatezati. Evo, dajte neka Hrvati konkuriraju i predaju bošnjačkoj djeci na nenacionalnim predmetima, nema problema. Nama je u interesu da se to riješi na obostrano zadovoljstvo. Za to se zalažemo svi, od Općine Maglaj, lokalne zajednice do ministarstva.”

 

Čudan zeman nastade, svi predmeti u školi nacionalni postali. Kako smo počeli, u fizici ćemo učiti da hrvatska i bosanska gravitacija nije ista. Hrvatska i bosanska matematika nisu iste. Hrvatsko sabiranje kaže da je 1+1=2, a bosansko da je 1+1=2. Znači, rezultati su potpuno različiti. Logično i po hrvatskom i po bosanskom jeziku, piše novovrijeme.ba. 

 

Budi u toku - www.maglajinfo.com